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2024
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09
活动报名 | “跟着课本去研学”之秋分劳动课程，你知道怎么吃“秋菜”吗？
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
一场秋雨一场寒，
随着温度的持续下降，
我们即将步入
秋季的第四个节气：
秋分。
秋分，是自然界的平衡之章，
宣告着昼夜平分，
此刻，天高云淡，气爽风凉，
金黄的稻穗低垂，丰收的画卷缓缓铺张。
但你是否了解
秋分不仅是季节的转折点，
更蕴含了深厚的文化底蕴与哲理？
你可曾感受过“秋分三候”的微妙变化？
你可曾知晓秋分吃“秋菜”的传统乐趣？
秋分后的养生之道你真的做对了吗？
课本博物馆在跟着课本去研学系列课程序列下，
特别推出二十四节气系列课程，
邀您“跟着节气去劳动”，
秋分篇，为您揭晓所有答案！
课本博物馆在跟着课本去研学系列课程序列下自主开发“跟着节气去劳动”二十四节气一系列课程，陪孩子度过四季、感受二十四节气、了解七十二物候，在动手实践中更好地了解中国传统文化，感受节气之美。
二十四节气
是关于时间的科学
千百年来它已经融入中国人的血液
它不仅仅蕴藏着丰富的自然知识和文化内涵
还教会我们如何去观察一年四季
感受大自然周而复始之美
01
一场跨越全年的诗意旅程
中国人骨子里透露着对时间的敏感和对节日的仪式感，春、夏、秋、冬一年四季，周而复始，如何优雅地度过这些时间，感受自然的变化，感受节日中的烟火气？
节气将全年分成二十四份，每一份都有不同的自然景物，每一份里都蕴藏着生活哲学和“中国式浪漫”。
“跟着节气去劳动”以二十四节气的节奏，带孩子观察了解一年中自然风物和人文习俗的变化，踏上一场诗意的旅程。
02
以二十四节气切入
串联六大学科
二十四节气是中国古老而科学的“时间制度”，它根植于中国悠久的农耕文明，蕴藏着中国古人对天文现象的思考，体现了人与自然和谐相处的文化理念，千百年来二十四节气在民间衍生出一系列节令风俗，被文人墨客赋予了丰富的文化价值和内涵。
“跟着节气去劳动”课程，以二十四节气为切口，串联气象科学、语文、历史习俗、生物、劳动实践、美学等6大学科知识，将课堂内外所需知识点一网打尽。
如每个节气都会带孩子使用“生态气象站”装置，记录当天的温度、风向等气象条件，让孩子用数据和现代科学的视角去重新打量传统的二十四节气，了解科学测量方法的同时，感受中国古代人民的智慧。
03
学科知识链接
语文学科里的秋分
秋分·谚语
秋分稻见黄，寒风始荡漾。
秋分不割，霜打风磨。
白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。
秋分收稻谷，寒露摘棉花。
秋分西北风，干到冬至中。
秋分种高山，寒露种平川，迎风霜降麦。
秋分无生田，处暑动刀镰。
秋分棉花白茫茫，秋分过后抢收忙。
雷始收声，蛰虫坯户，水始涸，万物渐入藏。
秋分·诗词
《秋分》
宋·刘辰翁
遇节思吾子，吟诗对夕曛。
燕将明日去，秋向此时分。
逆旅空弹铗，生涯只卖文。
归帆宜早挂，莫待雪纷纷。
《晚晴》
唐·杜甫
返照斜初彻，浮云薄未归。
江虹明远饮，峡雨落馀飞。
凫雁终高去，熊罴觉自肥。
秋分客尚在，竹露夕微微。
地理学科里的秋分
秋分·三候
秋分亦有三候，“一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸。”
“一候雷始收声”，是言秋分之后，雷声渐行渐远，夏日的喧嚣归于宁静，天地间多了几分沉稳与深邃，预示着万物开始步入收获前的沉思。
“二候蛰虫坯户”，意指随着秋意渐浓，蛰居的小虫们开始忙碌，它们或修补巢穴，或储备食物，以备冬日之需，展现了大自然中生灵顺应时节的智慧与勤劳。
“三候水始涸”，则是说此时节，降雨量减少，河流湖泊水位渐低，甚至有些地方开始干涸，预示着自然界正悄然步入一个更为内敛与沉淀的阶段。
04
将二十四节气打包带回家
“跟着课本去劳动”课程，根据每个节气的特点，有配套的手作课程，如秋分会制作树叶风铃。
二十四个节气，二十四项手作，让孩子不仅能够学到关于二十四节气的相关知识，还能亲手将时令美景定格，留存美好，见证成长。
“跟着课本去研学 ”主题下
"跟着节气去劳动”系列课程
拓展孩子的传统文化知识
培养孩子观察周边事物变化
感知美、鉴赏美、创造美的能力
进而提高孩子的作文写作能力
激发孩子对于文学、自然、民俗的兴趣
活动时间
本周日9月22日
上午9:00—11:30
活动地点
淄博市高新区中润大道255号课本博物馆
活动费用
单节课：99元/人
二十四节气系列课程全年：1200元/人
活动报名
注：本链接为秋分课程报名链接，只需填写一次报名表，报名成功后，请活动当天准时到前台出示付费截图并签到。如报名后，有事需取消，请提前一天私信微信后台说明，未取消不参加活动，不再接受退费，敬请谅解~
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