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2024
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05
“跟着节气去劳动”之小满，“小满”为什么是最富有哲理的节气名字？
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
二十四节气将全年分为二十四份
每个节气的名字都蕴藏着古人的智慧与浪漫
要说最富有哲理的名字
当属“小满”
“小”与“大”相对
仔细读节气歌
你会发现
小暑后有大暑
小雪后有大雪
小寒后有大寒
唯独小满后无大满
这是为什么呢？
小满是指什么“满”呢？
关于小满的习俗有哪些呢？
课本博物馆二十四节气系列课程
“跟着节气去劳动”之小满
为你揭晓答案！
课本博物馆自主开发“跟着节气去劳动”二十四节气一系列课程，陪孩子度过四季、感受二十四节气、了解七十二物候，在动手实践中更好地了解中国传统文化，感受节气之美。
二十四节气
是关于时间的科学
千百年来它已经融入中国人的血液
它不仅仅蕴藏着丰富的自然知识和文化内涵
还教会我们如何去观察一年四季
感受大自然周而复始之美
01
一场跨越全年的诗意旅程
中国人骨子里透露着对时间的敏感和对节日的仪式感，春、夏、秋、冬一年四季，周而复始，如何优雅地度过这些时间，感受自然的变化，感受节日中的烟火气？
节气将全年分成二十四份，每一份都有不同的自然景物，每一份里都蕴藏着生活哲学和“中国式浪漫”。
“跟着节气去劳动”以二十四节气的节奏，带孩子观察了解一年中自然风物和人文习俗的变化，踏上一场诗意的旅程。
02
以二十四节气切入
串联六大学科
二十四节气是中国古老而科学的“时间制度”，它根植于中国悠久的农耕文明，蕴藏着中国古人对天文现象的思考，体现了人与自然和谐相处的文化理念，千百年来二十四节气在民间衍生出一系列节令风俗，被文人墨客赋予了丰富的文化价值和内涵。
“跟着节气去劳动”课程，以二十四节气为切口，串联气象科学、语文、历史习俗、生物、劳动实践、美学等6大学科知识，将课堂内外所需知识点一网打尽。
如每个节气都会带孩子使用“生态气象站”装置，记录当天的温度、风向等气象条件，让孩子用数据和现代科学的视角去重新打量传统的二十四节气，了解科学测量方法的同时，感受中国古代人民的智慧。
03
将二十四节气打包带回家
“跟着课本去劳动”课程，根据每个节气的特点，有配套的手作课程，如秋分会制作树叶风铃。
二十四个节气，二十四项手作，让孩子不仅能够学到关于二十四节气的相关知识，还能亲手将时令美景定格，留存美好，见证成长。
"跟着节气去劳动”系列课程
拓展孩子的传统文化知识
培养孩子观察周边事物变化
感知美、鉴赏美、创造美的能力
进而提高孩子的作文写作能力
激发孩子对于文学、自然、民俗的兴趣
相关活动
