山东百年课本博物馆中长期发展规划 （2018年-2022年）

    　第一章 站在新起点，明确新目标

　　山东百年课本博物馆坐落于齐国故都山东省淄博市，位于高新区中润大道255号印象齐都文化产业园内，总面积22000平米，藏书3万余册，于2016年9月10日正式开馆。

　　开馆三年来，在山东省民政厅的领导下，在淄博市政府、淄博市文化和旅游局以及高新区地事局的大力支持下，课本博物馆在理事会的正确带领下，全馆干职工团结一致，励志图强，积极应对了各种挑战，战胜了各种困难，取得了优良的成绩。尤其是三年以来，展陈不断升级，藏品不断增加，职工心气高涨，办馆思路更加清晰明确。站在新的历史起点，博物馆遵循 “以物为本”和“以人为本”两个并行理念，以传承文明、服务社会、造福当代、利在千秋为己任，按照中共中央文化要大繁荣和大发展、兴起社会主义文化建设新高潮的要求，落实国家文物局《博物馆事业中长期发展规划纲要(2011—2020年》的新任务，进一步增强使命意识、责任意识和危机忧患意识，把握机遇，顺势而为，下大力气加强内涵建设，显著提升办馆质量，将规模优势转化为质量优势，努力使博物馆变大变强，不断开创课本博物馆发展的新局面。

　　第一节 形势分析

　　当今世界博物馆格局正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，文化多样性在博物馆领域愈发凸显，博物馆文化在综合国力竞争中的地位和作用更加重要，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求也更加紧迫。当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。在中国改革发展的关键阶段里，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，文化遗产保护压力日益加大，由此带来了博物馆事业发展的重要性和紧迫性。2011年10月中国共产党十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了“努力建设社会主义文化强国”战略目标，指出“要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。加强博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、纪念馆等公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地建设”这一新的要求。中国文化体制改革步伐的加快，公众对精神文化需求的迅速增长，以及与社会主义市场经济相适应、与社会主义法制相协调、与民族传统美德相承接的道德规范体系和中华民族共有精神家园的建设的推进，都给博物馆事业带来前所未有的发展机遇。

　　面对新的要求和任务，国家文物局的《博物馆事业中长期发展规划纲要(2011-2020年)》对未来十年博物馆事业改革发展做出了全面部署，明确把增加种类(数量)、提高管理水平(质量)作为博物馆发展的核心任务，到2020年，基本形成特色鲜明、结构优化、布局合理的博物馆体系，基本实现博物馆管理运行的现代化，基本建立运转协调、惠及全民的博物馆公共文化服务体系，博物馆文化深入人心。课本博物馆作为互动体验式博物馆，目前已成为国内首家以课本为展览主题的博物馆。经过几年的改革发展，博物馆初步构建了相适应的专业结构、管理模式和规章制度，为实现新的跨越积淀了雄厚基础，蕴藏了巨大潜能，集聚了显著优势。当前，博物馆发展正处在夯实基础、积蓄能量、调整结构、提高质量、提升水平、加快发展的关键节点，要求我们必须办馆思路明确，在社会推进事业单位改革进程中深化博物馆内部体制机制改革，不断激发活力、增强实力、提高竞争力，加快推进内涵式跨越发展。

　　未来几年是国家建设文化强国的关键时期，博物馆事业改革发展面临重要的战略机遇。我们必须正视困难，分析问题、总结经验、坚定信心，进一步增强忧患意识、使命意识和责任意识，牢牢把握历史性机遇，集中力量加强内涵建设，显著提升办馆质量，锐意改革创新，激发发展潜力，不断开创博物馆改革发展新局面。

　　第二节 指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以课本为展览主题主题，遵循博物馆规律，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以举办优质陈列展览为主线，以研学课程为核心，以改革创新为动力，全面提升博物馆的专业化、现代化、社会化水平，强化博物馆文明传承、文化沟通、增进知识和公众服务功能，探索非国有博物馆健康发展之路，努力实现新跨越。

　　以课本为展览主题，通过现代科技手段，让课本“复活”;通过创意设计，让课本成为一种文化时尚;通过情景预设，让课本博物馆成为文化体验场所。在这里，可以深入挖掘教科书背后的故事。藏品主要以各历史时期中小学课本为主，并配有校徽、奖状、作业本等具有代表性的装饰物件。打造以课本文化为核心的“课程知识深度学习之旅”，跳出课本结合场景结合知识的培训课程。

　　以研学课程为核心，是课本博物馆能够长远发展的必选道路。研学旅行是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式，通过“教学做合一”的理念、方法和模式，根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。中小学生研学旅行是一个多学科融合的教学模式，是学生行走的课堂、校外课堂、大自然课堂。教育部2017年9月25日颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确规定了综合实践活动的课程目标，研学旅行是综合实践活动的重要组成部分，《纲要》对综合实践活动课程目标的规定，也是研学旅行课程目标确定依据。关于综合实践活动课程目标，《纲要》指出：学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。为全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，培育有社会主义核心价值观的少年，全国正积极开展中小学德育工作。中国课本博物馆因良好的教育作用，被教育部等11部门评为山东省第一批“中小学生研学实践教育基地”。并以精心设计的十大精品课程为研学团队带来一场丰富的研学体验之旅。打造山东省首席知礼的输出基地，深度挖掘古代礼仪(成人礼、成长礼、孝礼、毕业季、同学聚会)体验课程标准。

　　以改革创新为动力，就是要进一步解放思想、转变观念，增进共识，加速发展;就是要以学术创新研究为重点，大力推进思想、观念、制度等全面创新。在重点领域和关键环节实现新突破，为博物馆科学发展注入不竭动力;就是要深入实施开放办馆，以更加广阔的视野、更加开放的姿态加快推动改革创新。完成从研学基地到研学营地的转变。

　　第三节 发展目标

　　课本博物馆完整展现中国课本发展乃至教育、文化发展史，继承和发扬中国人民不屈不挠、百折不弯的精神和优秀传统文化。让广大游客得到更好的旅游体验，让成年游客在怀旧中受到教育、得到启迪。让学生们在研学中增长知识、开阔视野，在玩中游、在游中学，了解教育历史变迁，领略中国课本魅力。在感受国学经典、穿越古今礼仪的体验中，追溯百年课本变迁，钩沉人文教育脉息。

　　博物馆的奋斗目标是：

　　争取3年达到国家三级博物馆评级标准;5年成为在全省博物馆发展中占有重要地位的高水平综合性博物馆成为;儿童启智游乐地、青少年研学选择地、文艺青年朝圣地、中老年聚集怀旧地、专家学着研究基地。

　　馆藏数量达到平均每年递增2%，藏品及征集部门结构更趋合理。在主动联系、持续接受各大出版机构、文物收藏家提供展品同时，不断加强社会征集，尤其是加大古代藏品征集力度，使不同时代的藏品结构更趋合理。充实博物馆征集人员队伍，注重征集部不同学科背景知识的人配置结构逐步优化。增加数字博物馆项目，如VR、AI等项目。

　　博物馆员工整体素质不断提升。培育出省内同行有影响的学术领军人才1名，高层次人才(硕士及以上)引进1—3名。博物馆内部各层次人才选拔、培养与考核激励体系进一步健全完善。形成创新型人才培养模式，完善创新型人才培养体系。nuisance

　　核心竞争力显著增强。借助研学基地这一荣誉，不断挖掘与开发更多适合中小学研学旅行的课程体系，丰富馆内活动。社会服务取得重大进展。在办好基本陈列的同时举办(含引进)各种专题展览，达到每年不少于新办1个有影响的展览(含引进)，以此为基础构建起完整高效的社会服务教育体系，服务社会的领域进一步拓展，定期举办公益性、知识性博物馆讲座。执行旅游景区4星级服务标准。服务能力进一步增强、水平进一步提高，在服务山东省和淄博市区域经济社会发展方面取得重大成果，贡献度大幅提升。

　　合作交流领域进一步扩大。大力推进开放办馆深度和广度。和各个高校、科研机构就具体项目展开各种形式的合作，人才做到不为我有，但为我用。课本博物馆作为山师大的校企研究基地，要持续做大做强，并且放眼全国博物馆同行。

　　管理体制改革不断深化。按照国家相关博物馆管理规章制度构建起科学完善的管理体系，精简高效的管理机构和职能体系，学术研究推行项目人负责制，专题展览推行策展人负责制，藏品征集推行部门结合制，实行责权利三者有机结合。

　　第二章 注重内涵建设，统筹推进各项重点任务

　　按照建设省内优质、国际知名综合性博物馆的奋斗目标，坚持科学发展，将内涵建设、提高质量的要求贯穿于各项工作之中，以改革创新为动力，以高水平人才队伍、高起点创新研究、高等级社会服务、高水准收藏“四位一体”建设为抓手，形成科学完善的收藏体系、学术创新体系、开放合作体系、道德文化制度体系，实现内涵式跨越发展。

　　第一节 综合管理

　　1、加强干部队伍建设，不断加强职工政治教育和业务能力培训，不断提高广大职工的业务能力和政治素质。

　　2、树立“以观众为中心”的思想，想游客之所想、急游客之所急;开展“一切为了观众，为了观众的一切”活动，确保到我馆参观的每一位观众能高兴而来，满意而归。

　　3、坚持以人为本，为切实保障广大干部职工的利益，充分调动广大干部职工的积极性，着力提高广大职工的主人翁意识。不断完善各项规章制度，使管理更加科学化、规范化和制度化，实现博物馆从靠人管理到靠制度管理的转变。

　　第二节 藏品管理

　　博物馆藏品是国家宝贵的科学和文化财富，是博物馆业务活动的物质基础。藏品收集、保护和保管是衡量一个博物馆基础的指标，更是判别一所博物馆发展潜力和管理能力的基本信息。博物馆的科学研究、陈列展览与社会教育职能发挥得好不好，直接受制于博物馆藏品的收集情况、藏品保护与修复以及保管的程度。藏品管理是课本博物馆主要业务之一。从2016年建馆开始，课本博物馆在博物馆工作者辛勤努力下，馆藏逐年增加，目前拥有3万件藏品。其中有1745年中国目前已知较早的课本《四书朱子本义汇参》，有第一本将阿拉伯数字和四则运算符号引进中国的算学课本《笔算数学，》也有中国第一套真正意义的教科书《最新教科书》。和国内同级博物馆相比，课本博物馆的馆藏量处于中游水平，藏品中能够反映教育变迁和课本改革的物证还不是很多，藏品的维护保养工作还处于起步阶段。

　　第三节 服务设施建设

　　1、加大对博物馆内饮水处以及便利店和咨询方式多样化的建设，提供给观众一个舒适、安静、便捷的文化场所。

　　2、多从观众各种需求考虑，增加轮椅、母婴休息室。

　　3、对博物馆内部和周边环境和绿化进行设计和实施，打造绿色无污染的参观环境。

　　4、增加游客休息区域，增加游客休息设施，添置部分椅、凳。

　　5、积极争取资金，做好展厅部分展柜玻璃的更换前期策划，并尽早开工实施。

　　6、陆续的开放博物馆鉴赏和实验室观摩等服务项目。

　　7、展览活动多样化，实施积极走出去，引进来的方式，使文物活起来。

　　博物馆中长期发展规划符合本馆宗旨和使命定位，体例完备，思路清晰，目标明确，重点突出，保障措施具体, 体现高品质、特色化、差异化发展，能因地制宜地为国家和地区重大发展战略的实施提供有效配合。